7月29日，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）公布《高等学校虚拟仿真教学创新实验室项目第二批项目学校及案例团队名单》（教技资[2025]41号），由我院许勤教授主持申报的“V·Care护理学虚拟仿真实验室”成功入选。
V·Care护理学虚拟仿真实验室自2016年开始建设，项目以师生需求、发展与价值为中心，依托江苏省医学虚拟仿真实验平台、江苏省护理学实验教学示范中心与南京医科大学医学模拟教育中心，将AI技术应用到教-学-评-管全流程中，通过反向设计虚拟仿真实验项目推动技能训练向思维培养跃升，构建“以虚实融合为特色、数据驱动为支撑”的智能护理实验教学体系。
多年来，我院致力于护理教育信息化改革，在虚拟仿真教学硬件环境、管理平台和教学资源等方面均取得一定成效。2020年，“车祸致多发伤患者的院前急救与院内监护”入选首批国家级虚拟仿真实验教学一流本科课程；2022年，“创伤急救多角色协同训练”入选江苏省首批虚拟仿真实验教学一流本科课程。本次认定是V·Care护理学虚拟仿真实验室收获的又一阶段性成果。
今后，学院将深入贯彻落实新时代健康中国战略部署，以培养具有新质生产力的复合型护理人才为目标，创新构建虚实融合、人机协同的现代化教学体系。依托VR/AR全息影像、ESP数字孪生和智能可穿戴设备，打造虚拟病人+真实操作的沉浸式实训平台；深度融合大数据挖掘、云端计算和物联网技术，建立学-练-考-评-改五位一体的智慧化培养闭环；通过AI驱动的学习特征动态建模，为每位学生生成精准的能力发展图谱，智能规划专科护理微专业等个性化成长路径，全面赋能护理教育数字化转型。通过科技赋能，推动护理教育的智能化、精准化与个性化发展，为健康中国建设和人类健康事业贡献坚实力量。
文字/图片：羊洋 审核：嵇艳 许勤
